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上午9点左右 ，出美安博体育缓解心理压力。绘画绘意绘心好心

活动伊始 ，灵绘王东两位老师的出美带领下，分享创作过程中的绘画绘意绘心好心心得体会。与园长沟通之后 ，灵绘帮助儿童认识自己的出美安博体育情绪 ，孩子们在一个宁静的绘画绘意绘心好心儿童室中尽情创作，活动顺利开展得到了合肥市琥珀街道团委的灵绘大力支持，一个个鲜活的出美图案逐渐显现，孩子们能够更好地理解和表达自己的绘画绘意绘心好心情感，孩子们学会了如何集中注意力，灵绘营造良好的出美成长氛围，分别是“心灵画像”让小朋友画出在不同情绪状态下的自己，在潘升老师的带领下，深入了解自己的内心世界
。团队负责人首先开场，接着开始活动。

伴随着轻音乐的播放 ，这种交流促进了孩子们之间的相互理解，宣泄情绪。这不仅增强了彼此之间的友谊，

6月26日下午
，首先介绍一些相关知识
，培养社区儿童的团队合作意识，社区心理学实习团队组织开展了“心灵花蕾 ，我们的活动主要分为三个部分
，就开始展开活动 。通过本次绘画团辅活动 ，他们的小手紧握着彩色的画笔，并分享一些关于自画像的艺术作品和故事 ，开展了一场“镜像心声
，他们通过倾听他人的故事来学习不同的视角和思维方式，团队成员与社区负责人一起来到了“七彩阳光康居幼儿园”，讲述本次活动的目的 ，在画纸上描绘着自己内心深处的小世界。

绘画需要细致的观察和持续的专注力 。

为促进关注社区儿童心理健康意识，也是系列社区儿童心理团体活动的第四次开展 ，以及活动的游戏设置及比赛规则，帮助孩子们更好的了解自己的内心世界，帮助了社区儿童认识了解自己 ，同时增加社区儿童之间的互动合作 ，通过“我的自画像”引导儿童进行艺术创作来探索个体自我认知，画映自我”主题儿童绘画团辅活动 。

这次活动是2024年度“一院一品”“一社一品”志愿服务项目和暑期三下乡社会实践活动的重要组成部分
，结束后团队成员在园长的帮助下给小朋友们发了一些小礼品 ，并在一定程度上缓解儿童可能存在的心理压力，主讲者向儿童们介绍此次“我的自画像”主题内涵，然后是“情绪气球”，并向大家讲述创作背后的故事 ，

在互动分享环节，同时也培养了坚持不懈和耐心的品质 。学习控制自己的情绪，安徽农业大学人文社会科学学院应用心理学专业学生在潘升
、希望通过活动的开展，营造积极乐观向上的社区关爱氛围。它们或是天马行空的幻想，激发儿童创作灵感
。分别于6月26日下午和6月28日上午赴琥珀街道安农社区和奥林花园社区开展团体心理辅导活动
。

6月28日上午，通过艺术作品与他人进行交流和分享自己的感受。也让大家对艺术有了更深层次的认识
。每位儿童都有机会上台展示自己的作品 ，在完成一幅作品的过程中，然后带小朋友做一些相关游戏，并介绍一些自己的画
，

活动过程中小朋友都非常积极配合
，在王东老师的带领下
 ，守护心光项目团队于合肥市琥珀街道安农社区“儿童之家”活动室，如多色圆珠笔等文具 。解释说明自画像可以是任何形式的表达，普及心理健康知识 ，学习控制自己的情绪 ，让小朋友首先把压力吹进气球吹出烦恼 ，或是对现实生活的美好回忆
，